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军屯镇附近高三辅导培训学校费用价格表

2021-12-01 17:50:35 阅读:8 来源:戴氏教育

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从高考的角度来看,现代语文,一般要求能够阅读较复杂的语体文和文学文本。与中考相比,文本本身的阅读难度增加,考查的语言运用能力更为复杂。但是,概括起来无非是内容、形式以及内容与形式之间的关联这几个方面。从能力上说,特别关注理解、概括、分析、迁移、评价等能力的考查。而所有这些能力的核心是语言的感知力。因此,近期应该在这个方面下大力气。

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答案应分层次,且理论与材料要恰当糅合,表述应书面化,看法分主次排列,叙述要简单明了、具体,不可过于宏观。

随着地理高考复习的不断深入,许多学生会感觉地理知识点繁杂,掌握难度很大。陷入一种不知所从,盲目学习的境地。实际上,中学地理具有知识量大、图形多、理科性质的内容难度相对较大等特点,这就决定了我们在复习过程中需要学会采用科学的学习方法,合理安排复习,才能使自己的复习更轻松,且效果更佳。下面就地理教学中我自己的体会,谈谈学生复习过程中可以借鉴的一些地理复习方法,希望能很好的帮助学生提高复习效率。

复习时要以化学知识块、教材章节、方法与技能相结合的方式整合教材。并按概念和理论(一) 无机元素化合物 概念和理论(二) 有机化学 方法与技能的主线形成单元,进行复习。并将计算和实验融合、穿插到各单元中。在整合教材组成单元的过程中,注意感受知识的内在联系和规律,形成完整的知识结构和网络,促进能力的培养和提高。

刘志生老师建议,回顾教材、笔记和改错本,针对以前各种练习中做错的题目进行分析、对比、反思和整理,以减少在高考时再犯类似错误,提高得分率。刘志生老师认为,课改区的高考命题仍然以考查高中物理的基础知识、基本技能和物理思想方法为宗旨,坚持主干知识重点考查的传统,并有所创新,稳步推出新增内容的试题。 此外,因为高考中的选择题大多为常规题,每年的复现率很高,是高考得分的基础,所以可以多做选择题答题的训练。 生物保证答题时间40分钟至45分钟 赵敏老师建议,学生在有限的时间内想要高效率地做好复习,应注意以下几点: 一、回归课本梳理知识: 1.概念、原理、规律(包括法则)、专业术语、数字、符号、过程或步骤的陈述。 2.关注经典实验及其研究方法:每年高考的实验都是课本实验的组合、拓展与外延,因此还是要重视课本,包括实验原理、材料、试剂、方法、步骤、结果预测、现象描述和得出实验结论;还要关注探究实验、调查研究、作物育种方案的设计、预测结果分析等。 3.浏览课本辅助学习资料: 小资料 为什么? 课外读 等。 4.主干知识及重点内容:代谢、调节、遗传、生态等。 二、回顾试题查漏补缺:关注已做过试题中的错题,也是考前复习的重点之一,分数的增长点就在错题上,避免不必要失分。浏览做过的模拟卷等,特别要复习曾经做错的题目。可模拟高考环境,进行近三年的高考真题演练。 三、保证时间:保证答题时间在40分钟到45分钟。力争不留空白,尽量使用生物学语言。 注意化学高考考纲的变化 李佳惠老师表示,目前大多数学校都进入答疑调整阶段。考

很多考生高考压力来源于理综,同时很多考生平时理综成绩不稳定,高考对于这样的考生来讲,不确定的因素更大,就是这不确定的因素,很可能给学生造成很大的心理负担。加上理综这科总分300,无论是总体分值还是部分分值,都很大,例如一道选择题6分。就拿北京来说,如果考生错了两道选择就被扣掉12分,你少得这12分总分排名可能下降1200名,北京才有4万多名考生,那么对于高考大省来讲,排名的波动性更大。因此说在考试中尽全力拿分是考生们一直所追求的。 从前几年的高考情况来看,理综这科成绩在高考中 锦上添花容易,雪中送炭很难 。也就是一些指望靠理综拉分的考生,往往都未能如愿。一方面理综自身题型设置的特点,特别是以能力立意的高考卷,近年来理综试题本身具有一定的难度。还有一些平时理综成绩理想或者优秀的考生,特别是三大科(语数外)存在一科或者两科瘸腿现象,这样情况下,考生对理综给予很大的希望,在考试中,一旦对试题不适应,给考生造成很大的心理压力,可能直接导致考试不能正常发挥。因此我们对待理综,还需要有一种更好的心态,有了这个心态,加上合理的备考、答题策略,这样才有可能取得理想的成绩。 一、考生存在的问题(理综学科)归纳: 因为不同层次的考生遇到实际问题不同,本篇文章只对中等成绩及以上的考生情况进行归纳。在教学中,发现中等成绩以及偏上的考生在理综科目上存在这样的问题: 1.考试时间不充足。也许对于平时模拟考试来说,一些考生时间充足,但是如果题目难度加大,可能就会造成大面积考生考试时间不充足。例如2011年,2009年,都有众多考生考试时间不充足,或者直接导致题目答不完。 2.众多考生依靠感觉答题。如果对理综卷感觉好,考试分数可观,如果感觉上不来,可能导致很大落差,众多考生成绩不稳定。之前对于这个问题,已经写文章详细的说过。请参考《靠感觉答题是高考的第一大忌》。 3.笔误较多,同时很多考生答题不严密。即便是试卷难度不大,一些考生也未必得高分,特别是高考阅卷参考答案分得很细致全面,很多考生即便觉得题目不难,并且自我感觉良好,在高考中也未必拿到分数。 4.学生成绩上,我个人觉得对于北京考生来讲,生物选择题对大家来说有一定的难度,即便对成绩优秀的考生,考试的时候可能也会导致错误。同时对于北京大多数考生来讲,对化学综合题的把握能力不强。当然并非因为考生自身的原因,还有主要是因为北京考生手上的训练题方向存在一定的问题。 5.对于很多优秀的考生来说,由于对非主干知识没有很好的认识,特别是物理学科,一些成绩优秀的考生在很简单的问题上出错,主要是因为重视程度不够,想当然的性格造成。 6.考试中,答题节奏容易受到个别难题干扰。其实我们回顾一下2011年高考卷,其实并非整个试卷难度很大,知识很少部分的题目难度稍大,直接造成考生大面积不适应,主要因为考生在遇到难题的时候,心态受到干扰,并且在难题上花费很长的时间,直接导致答题节奏混乱,加上心态受到影响,直接导致整体上没有发挥好。 除了以上六点以外,还有训练不合理等因素。这些都是在平时考试中,和以往考试中考生暴露出来的问题,那么对于即将走进考场的考生来讲,在考前做什么最有效?如何最大限度的避免上述的问题?这里给大家一些建议。 二、考前干什么最有效? 1.对理综正确的认识。特别是很多北京考生,从一些途径听说今年理综卷容易,因此众多考生掉以轻心,特别是2模考试相对顺利之后,很多考生觉得自己在理综方面不存在什么问题。其实不是这样的,上面所说的问题,对于众多考生来讲还是很现实的问题,例如说一些考生平时做化学综合题较少,一模的时候已经暴露出一些问题,但是之后没有调整,加上二模考试相对顺利,因为二模考试特别化学题目综合程度没有一模强,两次考试其实一模化学更像目前高考卷中题型。在考前这段时间,建立信心是必要的,但是对于大分值的学科,还是需要谨慎的态度。多想 如果 ,根据 如果 去备考,例如说,如果拿到试题难度偏大怎么办?如果依然存在笔误怎么办?等等。考前多一份准备,考试就多一分顺利。 2.告别盲目的做题,多思少做。离高考只有一周的时间了,你要做题,夜以继日能做多少?又有多少对你有用的呢?对于目前来讲,对不同的题型进行研究,特别是常暴露自己不足的题型,建议拿到理综题目从以下几个角度着手。 举一个例子:孟德尔在豌豆杂交试验中,成功的利用 假说 演绎法 发现了两大遗传定律。下列有关分离定律发现过程的叙述中不正确的是(D) A提出的问题:为什么F2出现了3:1的性状分离比。 B假说的核心:F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子。 C根据假说设计了测交实验并推理出相应的结果 D做了多组相对性状的杂交实验,F2的性状分离比均接近了3:1,以验证其假说。 大家在考前面对一道题目,有必要从以下几个角度看: 命题角度:这道题命题者意在考查考生的理解和分析能力。(其他的能力有识记、读图、推理判断、综合能力等) 涉及的知识点:所谓考试点基本上都是书本中的知识点,特别是主干知识,是高考命题的重点。对于这道题,涉及了孟德尔分离定律的研究过程。其中选项涉及的知识有: 孟德尔由F1多次自交,F2出现3:1的分离比而提出问题。 假说的核心是F1形成配子的过程中,成对的遗传因子彼此分离,产生数量相等的含有不同遗传因子的两种配子。 设计了测交实验对假说进行验证。 做了多组相对性状的测交实验,得到1;1的性状分离比以验证假说。 答题角度:要想把题目答好,除了仔细审题外,还要联系知识,特别在高考中,在弄明白命题者意图的基础上,要想保证正确率,务必要对每个选项进行排除,并且是有根据的排除,不可靠感觉,这样的话在一定程度上,能相对全面的完成一道题目,并且正确率有一定的保证。此外还有一些其他的答题技巧,很多考生不缺少答题技巧,缺少的是把技巧活用的能力。因此说在考前有必要训练一下你掌握了哪些答题技巧。 阅卷者的角度:做题不能一味自己感觉良好,一切就顺利了,还要站在阅卷老师的角度上看看你这道题是否能够拿到分数,怎样做才能最大限度的拿分,需要对参考答案进行研究。特别对于压轴题来说,例如说物理,你如果仅仅写公式没有写出依据,甚至公式中出现了一些原题中没有涉及的字母,并且你没有提前做假设,即便你做对了这道题目,但是也避免不了你表达时候的 无中生有 。因此说在阅卷的角度上看自己的答题,去规范很有必要。 3.建议考生在考前对生物选择题,化学压轴题进行再一次的专项训练。 我个人觉得生物选择题对考生来讲有一定的难度,一是本身生物只考5题,外地的也只有6道,其中涉及了4本书,并且考题还得拉开考生之间的差距,因此题目本身具备一定的综合性,知识的综合、考查能力的综合,等等,学生做起来本来具有一定的挑战性。同时考生进入考场的时候,考试刚开始,不能保证进入很好的考试状态,如果你的状态不好,面对综合性很强的试题,可能导致考生直接对理综卷不适应。因此我一直建议考生可以考虑先做化学选择题,因为化学选择知识结构相对单一,考生可以通过做化学或者物理选择逐渐进入状态,进入状态以后,再做生物选择题。 对于多数考生来讲,对于生物选择把握性不是特别大,因此有必要考前进行专项训练,同时对于化学压轴题,特别综合题,考生在考前也有必要多做几道,因为化学综合题,已经逐渐淡出以往的纯推断题,而是将化学理论、基础结合相关的热点考查考生综合能力,因此以往常常说的 化学危机 就是考生对这些题目不适应,原因是平时练得少。 4.根据自己的实际情况,再次对自己可能遇到的问题或者没有解决的问题进行归纳。例如说上面列举那些问题,看看有多少是属于自己的问题。比如可能存在时间分配的问题,存在笔误的问题等等。之前给考生建议,如果说现在还觉得时间不够,可以把以往的试卷拿过来再做一遍,特别是之前考过的试卷,给自己很短的时间再做一遍,你肯定会发现,思路是关键点。当然也有考生问,笔误问题怎么解决,我想上面列举四个方面做题的角度,如果能从以上的角度出发,很大可能避免笔误的问题。 5.在考试的时间点进行模拟训练。离高考还有一周的时间,考生有必要在考试的时间点做一套试卷适应一下,例如上午九点 十一点半。在这段时间内,去调整做题的状态,争取做到思路清晰、目标明确、逻辑性强、答题正确率高。

前最后几天不应再大量做题,但也不能一点儿习题都不做。应每天抽出一定时间对知识和错题进行回顾,每次看化学的时间不要超过1个小时,保证效率。 对于部分考生提到的复习化学要背大量方程式,刘佳惠建议,最后几天只背教材上的方程式,不要过多地拓展。 背方程式的同时,还要想清楚该反应对应的原理和实验现象。方程式不仅仅局限于元素化合物部分,还要关注选修3和选修4中的方程式。 从考纲变化来看,今年化学考纲新增了氧化还原反应的考点,因此在最后看书过程中,不仅要关注氧化还原反应的基本概念、电子转移及守恒法的计算,还要注意这部分知识在元素化合物中的延伸和在电化学中的应用。

重点注意知识迁移的题型和选择填空题。多对题目字面意思进行分析理解。高考考的生物题大部分都是知识迁移应用题。

复习不仅是一个回忆和熟练的过程,更重要的是一个再认识、再提高的过程。在高考备考复习中,教师引导学生应用何种方法进行复习将直接关系到学生能力的提升。结合近年来的高考,从高考理科综合卷分析报告看,考生普遍存在的问题主要是:(1)基本概念不清;(2)设计实验能力不强;(3)试题阅读理解能力弱;(4)文字表达能力差,或称为六个 不够 :审题不够仔细,书写不够规范,基础不够扎实,思维不够灵活,表达不够清楚,实验不够重视。事实上这几个方面通过复习策略的调整,是会得到很大程度改进的。下文结合考纲,浅谈高三生物科的复习备考应对策略。

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