第二,
第二,课前自学不要走过场,要讲究质量,不要有依赖老师的思想,要力争在老师讲课以前把教材弄懂。
将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较初一是初中的第一个台阶,如果想要迈出扎实的第一步,就要把一切精力全部都用在学习上,但是一定要快乐学习。所以,可以为自己量身定做一个适合自己的计划,此计划一定要适合自己,才能达到目标。 最大目标:无论哪次考试,都要保持在班级1-10-20-30名之间。 学习目标: 1、上课认真听讲、不走神,做好笔记,如有不懂的及时问老师,做到当天的知识当天弄懂。 2、作业认真完成,不马虎,如有不对的题,看看自己是不认真还是不会,如果是不认真,要汲取教训,如果是不会,就得及时问家长。 3、每天及时复习当天学完的知识,写完作业再预习第二天要学的。 4、每周休息日,在完成作业的情况下,要把一周学习的知识,全部总结一遍,再巩固一遍,并写出自己一周的学习心得。 5、每天要听30分钟英语,训练自己的听力。 6、数学、语文、英语这样的主课,课上一定要仔细倾听老师的解析,每天都要做几道练习题,提高做题水平,找出自己不足的地方,该背的内容要及时背熟,直到全部都会为止。 7、每次测验完老师讲卷子要认真听,找到自己出错的原因,及时改正,必须是真的明白、真的会了才行。 8、利用课余时间,看一些有用的课外书,开阔眼界。 行为习惯目标: 1、开始重视学习,认真改正犯懒习惯,每次考试都要尽自己最大努力考出最好成绩。 2、上学不迟到,不早退。 3、和其他同学搞好关系,与别人友好相处,有事没事都常联系一下。 4、积极参加学校和班集体组织的各种活动,不做性格孤僻的孩子。 5、体谅父母,尊敬老师,做一个懂事的孩子。 6、及时告诉父母自己的去向,不叫他们为自己担心。 以上内容就是我的计划,我要积极按照计划坚持下去,争取有新的改变!
,加深对新教材的理解和记忆,纠正原先自己理解上的错误。学期初,新书一到手,先要看目录看说明,甚至插图、附录。明确本学期的任务和重点,然后逐单元阅读单元提示,明确各单元的具体任务。还可以摘抄或列表格来加深印象,随时参照。在每一课的课文阅读上学会 读提示 做预习 提问题 解疑难 做练习 写总结 六步读书法。做到读通、读懂、读好。
据蓝皮书,2012年5月,教育部在广东抽取了254所小学、120所初中开展教育监测。监测结果显示,有两成左右的四、八年级数学和科学教师职业倦怠情绪严重,近三成以上的教师有离职倾向。
九年级,压力骤然增大的矛盾期 这一阶段的孩子,承受着来自自身、家庭与社会三方面的压力,当压力超孩子所承载的负荷时,他很可能就会被 压塌
(板书)第五章中国的地理差异