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2021-11-25 20:12:27 阅读:5 来源:戴氏教育
提升成绩有策略,今天我们就来一起看看西安路附近高三辅导培训学校地址电话,为了帮助同学们能够更好的学习,我们为大家整理了学习攻略作为参考。

刚进入高三复习的阶段,可能面对表现手法、表达方式、语言特色或者词性、句式等等一

本学期结束了,总结这一学期的学习和生活,应该说比前两个学年有了很大提高,在学习上,课内态度端正,目标明确;课外兴趣广泛,注意多方知识扩展,提高自身思想文化素质,在生活上,养成良好的生活习惯,生活充实有条理,热情大方,诚实守信,乐于助人,有良好的做事原则,与同学们和睦相处。在学习之余,我还对于体育有很强的热情,能够坚持每天都锻炼身体,上好每一节体育课及一切其他课外的锻炼,而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务。努力锻炼,增强身体素质。作为一名高中生,应该紧紧抓住机遇,不怕挑战,克服一切困难。制定好自己长远的发展目标和计划,不断提高学习成绩、学识、道德修养等各方面水平。争取改掉以前的毛病,为了自己的梦想,努力学习,课上多下工夫,充分锻炼自己,使自己的学习能力有所提高。广泛收集学习之类的书籍、杂志以及网络信息。在学习过后认真总结。无论过去是失败还是成功,千万不要骄傲或气馁,我希望我能够在新学期再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。
到了高三,必不可少的是题海战术!相信大家已经深陷其中了!但是题做得多,效果未必好,我们需要适时地进行总结和反思。错题本就由此诞生了!错题不必题题都记,一类的题可以只整理一道典型的,其余的自会理解。我们不仅要知道自己错,还一定要明白为什么错,也许这其中就隐藏着我们的许多知识漏洞,必须及时填补。一道大题做错,我们不必全盘整理,可以将其肢解,分析透其中蕴含着那些知识点,进而消化吸收。题目的积累应该是伴随着知识点的整理的。高考要考三年的内容,有很多看似很繁杂无章的东西。要消除这种混乱感,我们必须将所有内容进行一次整合,先在脑中架构起一个大的知识框架,再一点点添枝加叶。
上述的方法是普适的,但归结到各科时,又会有很多不同之处。英语和语文这些文科性质的学科需要的是平时零碎时间的积累,功到自然成。生物和化学要多翻看课本,把课本吃透了,做题就不在话下。而数学和物理则需要付出大块时间来做题,题做得多了,才会有感觉,也才会在脑中形成一套正确的思维方式。在对各科的时间分配上,可以因人而异,大家应该针对自己的实际情况制定。
高三后期,心态比知识更能决定成败!从另一个方面来说,心态也决定着我们知识的吸取。拿我自己来说,我在高三后期曾经有过一段情绪的波动,导致成绩下滑。但我们应该认识到,一时的不顺是很正常的,我们完全不必因此丧失信心。只要摆正心态,重整旗鼓,我们完全有可能迎头赶上。我在大学班上的同学很多都说自己高三曾经落入低谷过,但因为没有放弃,坚强地拼到底,他们最终迈进了清华的校门。高考前的每一场考试,都是在为我们积累经验,发现不足。我们完全没必要为一两次的失利耿耿于怀。学会耐挫是一方面,我们还应该学会克服自己的烦躁心理。高三的题很多,大家有目共睹。做题做得心烦,也是人之常情。但我们必须学会快速有效地摆脱烦躁情绪。你在看某一科看得难以再集中精神时,应该要果断地调整,可以转而做别的学科的题来进行休整。最重要的是要给自己积极的心理暗示,不要钻牛角尖。
总而言之,高考,拼的是时间、效率和心态。缺一不可!一个合格的高三学生,应当学会把握自己。高三,为自己而战,是输是赢,全看你!最后,预祝学弟学妹们都能在高考中取得好成绩,回报家人,回报恩师,回报自己!
高考经常被比作千军万马过独木桥的人生转折点的战役,站在人生的十字路口,我们没有理由不认真对待,高三就尤为同学们关注,为了取得这场用笔杆子打的没有硝烟的战争,我们全力以赴,高三将我们的潜力开发得淋漓尽致。学习要有明确的目的、目标,无论做什么事都要有明确的目的,学习尤其如此。目的越明确,学习积极性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标,近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培养,太高不仅不利于目标的实现,学习积极性也会受到打击。高考目标的确定在很多人看来会是一个漫长的过程,许多人甚至直到最后报志愿仍然在犹豫。你要给自己一个比较适当的定位,明确自己要争取上哪个学校。我在上高三时,同宿舍曾经有一个同学每天睡觉前会高喊几句: 我要上北大! ,因而他每天非常努力地去学,虽然最终并不一定能如愿但至少自己为之奋斗了,那就已经毫无遗憾了。对于高考而言,一个有效、重要、可实现的复习计划是非常非常重要的。迪卡尔说: 没有博学的方法,即使有眼睛的博学者也会像瞎子一样盲目摸索 ,所以考得好的并不一定是智商高的人,而一定是会学习的人,一个好的学习方案是成功的捷径。整个高三可以说就是一个大的复习方案。当然高三老师可谓都身经百战,老师的方案一定程度上来说就是权威的,但在老师的大方案下要有自己的小方案,不能盲目跟风,知己知彼百战不殆。找准自己的长处和短处至关重要。因为高考不要求你扬长避短,它要求你每一门都无懈可击。复习时要意识到自己的不足之处,以便查漏补缺,这样可以大大提高学习的效率,师傅做到井井有条,节约宝贵的时间。一个完善的学习计划也可以催促你去为之奋斗,它就如同一只眼睛在盯着你,陪伴着你度过高三时光。一个比较长远的计划要是遇高三开始阶段,你可以参考老师的教学计划,比如数学老师要先复习立体几何,那么你可以考虑在高三后期再复习一遍。在大的计划框架下要及时增添许多细节,以免在任何环节出现问题,否则你就像一个瘸腿的战士,是毫无作战能力的。在总体计划的基础上,注意小块的时间安排,既要抓紧时间,又该有张有弛,这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考,才能考好。有一个著名的马拉松运动员,每次比赛前都会开着车沿着赛道逛几圈。有人问他这是为什么,他说在比赛的时候,他并不是想着一口气跑完所有42.195公里,而是提前在比赛经过的街道选一些标志性建筑作为目标。当跑过一个标志性建筑后,他的下一个目标就是到达附近的另一个标志性建筑。当跑过所有目标时,他便跑完了整个比赛。我们应该把大目标化小,再通过一天又一天的计划来实现一个又一个的小目标。计划的实施才是最关键的。高三重点自然在复习上了,高考在很大程度上是在考基础,因而要重视课本,至少要保证应得的分不会丢。及时的自我总结也可以帮你大大提高效率, 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 复习后要扪心自问:是不是课本上的每一个概念都搞得清清楚楚?是不是每一道例题习题都能达到一看就会做的程度?是不是认真分析了课本所体现的基本意图和基本思路?高考除了考基础外还会考熟练程度,所以适当的练习相当关键。平时要多做综合习题,以及多看侧重思维方法的参考书,可以加大题量,因为 题海 还是有一定优点的。可以准备一个错题本,把做错的题或自认为比较好的题,记在上面,若有不懂的,也可以及时记下来,去问老师,保证弄懂每一道题。将高中知识系统地复习、巩固,多看课本,以前的试卷很有参考价值,可以经常翻阅,特别有回味、品评的必要。可以发现易错点与难点。高考对心态是个很大的考验。我在考数学时就在考场里听到有人哭了,因而临考心态是高水平发挥的关键。非淡泊无以明智,非宁静无以致远。心态一定要平静。对于考试,要 从战略上藐视它,从战术上重视它 。不必考虑父母老师朋友的期望,不要害怕考试,罗斯福说 世界上唯一让我们害怕的事就是我们害怕。 可以写一个纸条贴在桌子上,鼓励自己,也可以令自己放松心态。复习时也要注意劳逸结合,听音乐、写日记或者从事体育运动,出一身大汗,是比较好的解压方法,紧张的时候找到一种合理的方式。可以把自己很压抑的情绪给宣泄出来。踏实、稳健,克服浮躁情绪。在这种紧张的环境里,要使自己保持好冷静、平和的心态,不要将精力过多地用在注意别人的动向上,要始终如一的对照自己,以自己为标准和起点,及时调整,总结和鞭策自己,使自己脚踏实地的一步步地前进。高三考试很多,但考试是必要的存在,考试不仅是为了检查知识点的疏漏情况,更是为了能够适应考场气氛避免怯场。可能刚开始会很紧张,但每个同学都会习惯考试并学会一些重要技巧。对于平时考试的排名也不要太过在意。高三也不用断绝一切娱乐活动,在休假日玩一会儿也无可厚非,但是千万不要接触网络游戏这种容易上瘾的东西!最终经过艰苦并且严格的训练你就会成为一个勇猛的战士,可以在高考的沙场上驰骋纵横。祝愿所有的即将高考学子都能进入理想的大学!
要学会在紧张繁忙的学习中学会放松心情,减轻心理负担。我认为最佳的心理状态是拥有一颗平常心。对待模拟考的成绩的态度尤其重要:名次、分数不重要,总结、提高才是关键。无论备考形势如何,理性、平静地对待它,才能在各种情况下都保持积极主动的学习状态,真正将知识装进脑子里,并在高考中发挥出来。
发现自己有郁闷、烦躁、心慌、颓废的倾向时,一定要及时解决:可以找父母,找老师,找心理医生,找同学,或聊天,或讨论问题,或散步、打球,尽量让自己的不良情绪得到宣泄疏导,从而保持一个相对稳定的心理状态。
高三一年要有 三心 :恒心、信心、决心。相信我们现在学的都是将来学习的基础,是非常有用的,设定学习目标与坚持信念,使自己有学习的目标和动力,学习就会变得充实快乐。有了信念,心理的压力也会转变成动力。拥有一个能够让自己朝着目标不懈努力的信念是这个关键之中的关键。
我相信,有坚定的目标和信念、良好的心态和被充分利用好的时间做保证,再加上适合自己的学习方法,通过高考进入理想的学府是必然的结果。
时间对于高三学生来说实在是太重要了,越到后期,时间越紧迫,熬夜看书显然不是好办法,利用好零碎时间学习才是最好的办法。
早上按时起床,就能够赢得半个小时的读书时间,用来背诵诗词和单词是相当充足的,间或读一读课本;下自习后,休息时,可以回忆整理复习内容,巩固复习成果,回忆一遍的效果远比看一遍好的多。
还有一个窍门就是 瞬间记忆法 。发现有价值的材料、知识点、解题方法,不妨暂停一下手头的工作,用个30~40秒留心一下,稍加记忆,有空再整理归纳,往往能够获得意想不到的效果。
对于参考书,不用多,但每个科目都要有比较系统参考书,一般选购老师推荐的参考书。选了参考书就要认真做,把题目类型在脑海里大致力地归类,简单地做一下笔记。如果分不清楚题目类型,可以看看例题,这样带着问题 这种题目有那些类型? 去看能够理清楚复习思路,使复习事半功倍,在考试时就会胸有成竹。
做到每一天进步一点。不断积累能够增大自己对知识信息的接受速度和对知识信息的接受容量。信息容量增大,解题能力会有很大的增强,遇到复杂的问题也能够有清晰的思路。
数学、物理科目需要比较长的时间专心的复习效率才高,一般用少于半小时的时间时没有太大的效果的。数学和物理要特别重视题型的归类和做题思路,做习题要弄的清清楚楚,普通题型弄清楚了题型和解题思路,适当的练习就能掌握,特殊的比较灵活的题型则要靠积累,对于自己过分难的题目可以先放一放。英语、语文则要多利用比较零散的时间,几个小时连在一起背英语单词效果不会太好。多利用零碎时间来积累英语和语文知识是个很好的方法。所以在安排各科的时间,做题目的方法也是有技巧的。课本是所有考查知识的根本,像生物和化学,就要吃透课本才能够考出理想的成绩,静下心来认真地阅读课本是唯一的解决之道。
认认真真完成一张试卷,大题要写,但可以简略,自己看得出就好,然后对照答案,自己评分,总结自己的知识漏洞,不断补充、完善。同时要正确对待所谓的信息题,不过分依赖,但也应有足够重视,一般来说不能花费太多时间在找信息题,有就看看,做做就可以啦。最后阶段还要回归到课本上,把书读透,读熟,把不明白的地方弄懂,但还应该保持一定量的练习,不能全都扔掉。以前做过的题也要拿出来看看,特别是那些做错了的题,最好复习一下,查缺补漏。
最后阶段,最重要的就是保持良好的身心和学习的状态。调整好一天的作息,学习。停课以后,最好每天都做最近出的模拟试卷,两天内最好每一科目都能认真的做一套模拟试题(理综算一科),保持做题的感觉。做完对答案仔细检查,改正错误,不懂的就回归课本弄明白错误的原因,还可以向老师请教,老师会帮你分析错误的类型,这样收获会很大。
适当的紧张情绪也好处的,但是不用把高考看得太过于紧张,高考其实就是把自己学习的成果以书面做试卷的方式展示出来。做好了复习的一切准备,以轻松平常的心态参加高考,走进考场就会是展现自己学习成果的机会。相信 我能! 坚持到底,胜利一定属于你!

头雾水。但经过了半个学期的学习,应该积累了一些运用经验了。

进入高三已经快半个学期了,经过半个学期的学习,高三学生会产生一个疑问:为什么我的语文成绩提高不快?高三语文究竟应该怎么学?

这时候就需要适时的总结分析,形成这些概念之间的联系。

D.2013年诺贝尔文学奖得主爱丽斯门罗之前不为外人所知,并非她的作品不好,很大起因是由于她不喜爱抛头露面,只顾埋头写作。

题型:以地图为载体考查地图基本要素、以图表为载体考查统计和计算、设计研究性情境考查实践技能。

审突破口:特殊结构、特殊的化学性质、特殊的物理性质、特殊反应形式、有催化剂参与的无机反应、应用数据的推断、框图推断中重复出现的物质等等。

当拿到试卷以后,不要匆匆忙忙地提笔就写,而是应在正式答题之前将全卷通览一遍,了解试卷的分量,试题的类型,所考的内容,试题的难易和各题的比分等,做到心中有数,沉着应战。对于题多、量大、题型新的理综试卷,更要注意这一点。 例如开头说明的一些常量取值,元素的原子质量等。还要看清共有多少道题,多少大题,多少小题,反面有无试题,一方面可以防

特例法,有的填空题答案是一个 特值 时,实质上有一种暗示作用,可分析特殊位置等来确定这个定值。另外,还可利用数形结合法等。

止由于紧张而漏做试题,另一方面心中有数,便于计划具体的答题时间。要注意各科的时间安排,应按分数比值作相应的分配,每二分值占时一分钟。物理、化学各55分钟左右,生物40分钟左右比较合理。当然如果某一个学科题目较难或者某一学科的分数的比值稍微多一点时间也就应该多一点。同时自己的优势学科可适当减少时间,劣势学科可适当增加时间。 综合试卷 答题,最忌讳的是 东一榔头,西一棒子 ,看看生物不会了,又去看化学,又去看物理,结果是自己给自己制造了学科之间的干扰

刘志生老师建议,回顾教材、笔记和改错本,针对以前各种练习中做错的题目进行分析、对比、反思和整理,以减少在高考时再犯类似错误,提高得分率。刘志生老师认为,课改区的高考命题仍然以考查高中物理的基础知识、基本技能和物理思想方法为宗旨,坚持主干知识重点考查的传统,并有所创新,稳步推出新增内容的试题。 此外,因为高考中的选择题大多为常规题,每年的复现率很高,是高考得分的基础,所以可以多做选择题答题的训练。 生物保证答题时间40分钟至45分钟 赵敏老师建议,学生在有限的时间内想要高效率地做好复习,应注意以下几点: 一、回归课本梳理知识: 1.概念、原理、规律(包括法则)、专业术语、数字、符号、过程或步骤的陈述。 2.关注经典实验及其研究方法:每年高考的实验都是课本实验的组合、拓展与外延,因此还是要重视课本,包括实验原理、材料、试剂、方法、步骤、结果预测、现象描述和得出实验结论;还要关注探究实验、调查研究、作物育种方案的设计、预测结果分析等。 3.浏览课本辅助学习资料: 小资料 为什么? 课外读 等。 4.主干知识及重点内容:代谢、调节、遗传、生态等。 二、回顾试题查漏补缺:关注已做过试题中的错题,也是考前复习的重点之一,分数的增长点就在错题上,避免不必要失分。浏览做过的模拟卷等,特别要复习曾经做错的题目。可模拟高考环境,进行近三年的高考真题演练。 三、保证时间:保证答题时间在40分钟到45分钟。力争不留空白,尽量使用生物学语言。 注意化学高考考纲的变化 李佳惠老师表示,目前大多数学校都进入答疑调整阶段。考前最后几天不应再大量做题,但也不能一点儿习题都不做。应每天抽出一定时间对知识和错题进行回顾,每次看化学的时间不要超过1个小时,保证效率。 对于部分考生提到的复习化学要背大量方程式,刘佳惠建议,最后几天只背教材上的方程式,不要过多地拓展。 背方程式的同时,还要想清楚该反应对应的原理和实验现象。方程式不仅仅局限于元素化合物部分,还要关注选修3和选修4中的方程式。 从考纲变化来看,今年化学考纲新增了氧化还原反应的考点,因此在最后看书过程中,不仅要关注氧化还原反应的基本概念、电子转移及守恒法的计算,还要注意这部分知识在元素化合物中的延伸和在电化学中的应用。

复习策略:首先要扎扎实实地安排好必修模块知识的整体、细节以及章节之间的综合复习,在此基础上再展开选修模块知识的复习。按章节单元的顺序,重视知识积累,做好系统复习。

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