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2021-10-15 07:59:14 阅读: 来源:戴氏教育

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高考试题的难易比分配,容易的占30%,中难度占50%,这两部分相加,就是一本线以上的分了。而对于艺体生,就更应以强化双基为本,以稳拿基本分为目标。在复习中,突出主干知识、常考知识,多层递进,强化记忆。为了能够充分利用艺术生较少的文化课复习时间,将高考的必考点以及频考点浓缩汇编,加以详细的解题思路和解题步骤,极大的提高了艺术生文化课复习效率。

——《不知多少秋声》

从教多年,一直思索学生英语学习的问题。新一轮课改实行以来,学校英语教学除了在强调学生基础知识和基本技能掌握之外,还提出了要提高学生的情感、态度和价值观,全面发展学生能力。然而,我们所有的教育似乎总是存在同一个问题,就是理想是远大的,但实现的道路也是曲折的,甚至迂回的。到底,现在的高中生,在英语学习方面有什么问题,如何解决这些问题,针对这样的疑问,笔者对100名高中学生做了调查。这一百名学生大部分来自来自北京四中、八中、十一学校等西城、海淀及东城重点中学的学生,也有三分之一普通高中的学生。

孩子目前学习的科目增多,学习压力增大,学科内容趋向专门化,学科的学习方法也各有不同。这对于家长来说也是个很大的挑战,现在就为大家带来乐山戴氏教育高中封闭式辅导提分学校怎么样,公办师范单招学校哪家好,希望为大家带来帮忙,找对方法才能有效提升自身成绩。

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加深对字母的认识。学生往往认为字母a是正数,-a是负数,一时较难理解a可能是负数。要讲清这个问题,必须首先讲清符号“-”的三种作用:第一是作为运算符号,如1-2;第二是作为性质符号,如-1;第三是表示某数前面放上“-”号,则为其相反数,如-a表示a的相反数。其次是a为有理数,而有理数是由符号和数字组成。所以字母a包含符号和数字,即a可正、可负、可零。这时再讲-a也可能是正数或零,学生就不难理解了。

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