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2021-09-28 09:17:12 阅读:7 来源:戴氏教育
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凡事预则立,不预则就废!尤其是对孩子的学习来说,制定一份切实可行的计划是保证取得一个好成绩的前提!让孩子掌握高效的学习方式,对于孩子未来的学习将起到重要的作用,现在就为大家带来成都点石成金封闭式辅导提分学校,自贡市高三一对一集训总校好不好,希望为大家带来帮忙,找对方法才能有效提升自身成绩。

高三是收获的季节,是拼搏的时刻,是痛并快乐着的生活;是生命中最美好最难忘的岁月;对于刚刚进入高三的学生来说,对高三充满着激情和期盼,充满着迷惘和疑惑。大干一场,用汗水和智慧迎接新的挑战和考验是所有高三人的志愿。那么怎样才能做到底气十足,信心百倍的走向考场,得心应手沉稳自如的应对高考,用理想成绩来实现心中梦想呢?

    古人云:预则立,不预则废。不打无准备之战。因此,面对新高三。制定一个切实可行的复习备考计划是再重要不过的了。下面是在总结2009年高中语文复习备考计划的基础上,给2010年参加高考的高三学生的一个复习备考的建议,仅供参考。

   第一轮复习要点:研究考纲,回归课本,夯实基础,分点落实

   第一轮复习必读文献及阅读建议:

   1.阅读《普通高中语文课程标准(实验)》《普通高中新课程实验·语文学科教学指导意见》,以此为教材复习提纲;

    2.阅读《2009年普通高考语文科考试说明》以此为考点复习提纲;    3.研读《2009年高考语文试卷》,以此为题型复习蓝本,尤其是语言文字运用和古代诗歌、论语选读、默写等考试内容。

    第一轮复习时间:2009年8月——2010年2月

    第一轮复习计划:

    时间

    复习内容及方法

    考点落实

    备注

    2009年8-9月

    教材梳理:

    1、 修一至必修五(现代文部分)字词整理(扣住常见常用和容易读错容易写错容易误用);整理时注重知识体系、考点能力要求和做题方法;注意多音字和形近字的辨析与整理

    2、 修一至必修五全部默写内容的整理;

    3、 教材复习:1A选修《语言文字运用》六个专题,分为两大块:语言文字和语言表达

    4、 语言表达与教材链接:

    ①写解说词(必修一专题三:谛听天籁;必修二专题二:和平的祈祷)

    ②写墓志铭;写简明报告(必修二专题二:和平的祈祷)

    ③句式的选用、仿用和变换:《十八岁和其他》《我的四季》④写新闻评价(必修二专题三历史的回声等)

    语言文字运用(一):

    1.现代汉语普通话常用字字音的识记

    2.现代常用规范汉字的识记和正确书写

    3.词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用

    4.病句的辨析和修改

    病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。

    语言文字运用(二)语言表达部分:

    5.语句的扩展,语段的压缩6.句式的选用、仿用和变换7.常见修辞方法的正确运用常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。

    8.语言表达的准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体

春秋五霸:齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王阖闾

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发展第三产业的必要性:由第三产业在国民经济中的地位和作用决定

事实上,当你抗拒和躲避紧张的时候,是你在畏惧紧张;反过来,接受和承认自己有点紧张,则是一种坦然不惧的表现。当然,你要学会一些处理紧张的方法,比如:做几次深呼吸、对着镜子给自己一个鼓励的微笑、活动一下身体的僵硬部位等,都会对你的紧张有很好的舒缓作用。

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